Aritmetiska berättelser: Malte och Molly bagare

Hur tidigt är ”tidigt”

Det är alltid bra att definiera tal över 3 tidigt. Utan en förväntan om att barnet ska ha en djupare förståelse för det. Det kan lätt introduceras från cirka 15 månaders ålder, när man räknar med till exempel russin, stolar och annat ni ser tillsammans. Genom att integrera räkning i vardagen: t.ex. genom att räkna leksaker, mat eller steg, blir räkning en naturlig del av leken och rutiner ger ditt barn många möjligheter att träna på att räkna större mängder.

Använd fysisk manipulation: Barn förstår bättre när de kan röra vid och flytta föremål medan de räknar. Byggklossar, bollar eller små föremål som lekmat eller bilar är bra för att visualisera tal som är större än 3.
Lek med siffror: Böcker, sånger och spel som involverar siffror kan göra det roligt att räkna. Sånger som ”Tio små cyklister” eller ”Fem små ankor” hjälper till exempel barnen att bli bekväma med att räkna
Expandera räknarraden gradvis: När barnen känner sig bekväma med att räkna till 3 kan du gradvis introducera dem till högre tal genom att räkna till 5, 7 eller 10, beroende på deras utvecklingsstadium. Se serien med Konrad Ko om primtal. Visste du att lek med former också hjälper barnets tidiga matematiska förståelse?

Nedan presenterar vi några idéer på aktiviteter. Genom lek och roliga aktiviteter som är anpassade efter barnets ålder öppnar du upp förståelsen för matematiska begrepp. Utan att det behöver vara komplicerat. Det är på en helt, fullständigt, helt praktisk nivå. Nästan så du tror; ”Kan det verkligen hjälpa mitt barn att få en tidig förståelse för matematik?” Men ja, det kan det.

LURA SPEL
Räkna vardagliga saker: När du är ute och går kan du räkna bilar, träd eller fåglar. Detta hjälper till att koppla ihop siffror med verkliga objekt. Räkna fingrar och tår: Gör det till en rolig lek att räkna deras fingrar, tår eller familjemedlemmar.

SORTERA SPEL
Ge barnet en blandning av föremål (t.ex. leksaker som lämpar sig för att sortera spel, klossar, russin, majs eller annat) och be dem matcha samma föremål. Detta utvecklar deras förmåga att klassificera och organisera.

MATLAGNING OCH BAKNING
Involvera barnet i att mäta ingredienser, räkna koppar eller skedar och jämföra storlekar (t.ex. större eller mindre skålar). Detta är ett bekvämt sätt att lära sig om mått och kvantiteter.

LEK MED MÅTT
Ge ditt barn en linjal eller ett måttband och låt dem mäta saker runt om i huset. Du kan också jämföra längden på olika föremål och fråga vilken som är längre eller kortare.

FÖRSTÅ MÖNSTER
Med mönster menar vi inte rutor, ränder eller blomstermotiv, utan att barnet tränas i att förstå en förutbestämd ordning. Här är en metod: Använd block eller gem för att göra enkla mönster (rött-blått-rött-blått.. alternerande mellan två färger) och be barnet att fortsätta mönstret (ordningen). Detta stärker deras förståelse för upprepningar och mönster. Senare kan du utöka mönstret med en annan färg och slutligen göra mönstret mer utmanande, t.ex. rött-rött-blått-grönt-rött-rött-blått-grönt etc.