Babblarna – tidig språkutveckling

Babblarna – vad handlar det om?

Babblarna är en populär samling karaktärer och böcker som utvecklats utifrån Karlstadmodellen, som är en språkträningsmodell (modellen beskrivs närmare i det sista avsnittet). Modellen kan användas för språkträning i alla åldrar, men Babblarna är utformade för tidig språkutveckling i daghems- och förskoleåldern. Babblarna kan därför introduceras för barnet från 1 års ålder. I konceptet ingår 6 olika karaktärer vars namn representerar olika språkljud.

Språkträning med Babblarna

Babblarnas namn består av unika språkljud som uppträder tidigt i barnets tal, vilket gör det lättare för barnet att säga dem. På så sätt lär sig barnet att använda språkljuden genom att öva på att säga Babblarna-namn, till exempel ”Babba” eller ”Dadda”.

Babblarna Danish talar fantasispråk och bygger på det talade språkets melodi, vilket lär barnet hur språket låter. Det ger också barnet möjlighet att ”babbla” när det säger karaktärernas namn. Att tala utan att använda riktiga ord fungerar som en motivation för många barn. Babblarna är utformade för att ge barnet en tydlig roll i läsningen, och därför hjälper barnet till att driva berättelsen framåt.

Språkets ljud

Språkljud är de ljud som vi sätter samman för att bilda ord och meningar. Barnet utvecklar hela tiden förmågan att urskilja och uttala olika språkljud. Babblarna ger möjlighet att leka med att urskilja språkljud och det ger också upphov till mycket repetition av de olika språkljuden.

När ett barn lär sig tala är det viktigt att öva på de olika språkljuden för att hjälpa barnet att utveckla sina språkkunskaper på rätt sätt. Språkljud är de olika ljud som vi använder när vi talar och kan vara vokalljud eller konsonantljud. Inom lingvistisk analys används termer som fonem för att beskriva dessa ljud mer exakt, men i dagligt tal syftar ”språkljud” vanligtvis på de ljud som utgör orden i ett språk.

I de flesta fall är språkljuden som barn byter inte slumpmässiga. Under de första åren i livet arbetar barn faktiskt (omedvetet) med vissa grupperingar av ljud, regler och produktion av ljud. Det är därför du ofta hör barn säga ”tat” i stället för ”katt”, ”dul ” i stället för ”gul” och ”bar” i stället för ”pappa”. Det beror på att det finns vissa språkljud som barn lär sig före andra och att det tar längre tid att lära sig uttala två eller flera språkljud som kommer direkt efter varandra. Till exempel”stol” eller”troll”(Sprogeriet).

Babblarna namn

Babba är känd för att vara livlig, initiativrik, modig och pratsam. Babba älskar också att läsa och berätta historier. Figuren representerar språkljudet ”ba” och älskar att säga ”baaa babab ba”.

Bibbi är känd för att vara mer försiktig och lugn. Samtidigt älskar Bibbi att studera saker. Karaktären representerar språkljudet ”bi” och älskar att säga ”bi biddi biii”.

Bobbo är en glad och sprudlande karaktär som är full av liv. Karaktären älskar att dansa och att ge sig ut på äventyr. Bobbo representerar språkljudet ”bo” och älskar att säga ”bo bobbo booo”.

Dadda är en impulsiv karaktär och ibland lite klumpig. Dadda älskar naturen och att ge sina vänner kramar. Karaktären representerar språkljudet ”da” och älskar att säga ”da dadda daa”.

Diddi är en mycket energisk och livlig figur som inte kan sitta still – och Diddi älskar färger. Karaktären representerar språkljudet ”di” och älskar att säga ”di diddi diii”.

Doddo är en lugn, stabil och mycket empatisk karaktär som är bra på att ta hand om sina vänner. Samtidigt älskar Doddo att sjunga. Karaktären representerar språkljudet ”do” och älskar att säga ”do dodo do”.

Inspiration till språklekar med Babblarna Danish

Ett första steg för att komma igång med att leka med Babblarna är att träna ditt barn att känna igen de olika språkljuden i Babblarnas namn. Karaktärerna hjälper ditt barn att höra skillnaden mellan språkljuden ”ba och da”, ”bi och di”, ”bo och do”, ba-bi-bo” och ”da-di-do”. Introducera ditt barn till karaktärernas namn och be till exempel ditt barn att ge dig ”Diddi” när han eller hon har lärt sig namnen. Det kan vara en bra idé att inte börja med alla karaktärer på en gång. Börja med en eller två och bygg långsamt på.

Lek med figurerna tillsammans med böckerna

Böckerna om Babblarna lämp ar sig särskilt väl för dialogisk läsning eftersom konceptet bjuder in barnet i läsningen. Ställ till exempel upp karaktärerna på rad och låt barnet peka på karaktären på sidan i boken. Även här kan man börja med en eller två karaktärer och sedan lägga till fler allteftersom barnet lär sig karaktärernas namn. Böckerna har färgglada illustrationer och det finns mycket att prata om. Du kan nämna karaktärernas namn, färger och vad de gör.

När barnet väl känner till karaktärernas namn kommer det ivrigt att nämna de olika namnen när de dyker upp i böckerna. Samtidigt kommer kopplingen mellan det fysiska (karaktärerna) och det visuella (bilderna i boken) att hjälpa dem att komma ihåg namnen bättre. Genom att leka med Babblarna och uppmuntra barnet att härma ljuden får barnet möjlighet att träna talat språk tidigt, redan innan riktiga ord dyker upp.

Du kan också rollspela med karaktärerna när ditt barn har lärt sig deras namn. Ni kan välja varsin karaktär och så långt det är möjligt bara prata med varandra med hjälp av karaktärernas ljud. Om ditt barn till exempel säger ”da da da da” med sin karaktär kan du svara med att använda din karaktärs ljud, till exempel ”ba ba ba ba ba”. Du kan också låtsas ställa frågor, vara glad, ledsen etc. med din karaktärs språkljud. Genom att låta det finnas en tydlig skillnad i hur du låter hjälper du till att betona språkmelodi och betoning, vilket är en viktig lärdom när ditt barn övar på att tala.

Det kräver lite fantasi från föräldrarnas sida, eftersom det inte finns så mycket text i böckerna. Men när du väl har bekantat dig med Babblarnas universum kommer både barn och vuxna att älska det. Vill du ha inspiration till hur du kan komma igång med att ”Babbla” med ditt barn? Hitta Babblarna danska HÄR.

Babblarna är en vanlig del av DearBaby Leksakslådor. Du kan också hitta allt från Babblarna Danish HÄR.

Karlstadmodellen

Som beskrivits är Babblarna utvecklade utifrån Karlstadmodellen, som är en språkträningsmodell. Kärnan i modellen är att alla har rätt att lära sig, utveckla och använda språket genom de nära relationer som omger barnet. Individen står i centrum varför språkträningen alltid måste anpassas till det enskilda barnets behov och språkutvecklingen kommer därför naturligt att variera i takt och svårighetsgrad.

Karlstadmodellen kan beskrivas som en nätverksbaserad modell. Det innebär att barnets familj och nära vårdnadshavare är viktiga aktörer i språkutbildningen eftersom de känner till barnets intressen, resurser och behov.

Ett barns språk utvecklas i samspel med språkliga förebilder. Enligt Karlstadmodellen ska språkträningen anpassas utifrån barnets proximala utvecklingszon (NUZO). Det innebär att målen för språkträningen ska ligga ett steg före vad barnet kan. Med andra ord barnets potentiella utvecklingsnivå. Här är barnet på väg att kunna tala för sig själv, men behöver fortfarande hjälp och vägledning av en vuxen för att nå nästa utvecklingszon. Det är dock viktigt att den vuxne inte överstyr, eftersom det fortfarande är barnet som ska göra erfarenheten(Sprogforalle.dk).

Gör språkträningen till en naturlig del av vardagsrutinerna. Och kom ihåg att göra det till en lek, så att ditt barn har roligt på samma gång. Barn lär sig bäst genom lek och Babblarna kommer garanterat att bli en ny favorit. Så sätt igång och babbla loss med hjälp av figurerna och böckerna. Det har en positiv inverkan på ditt barns språk, vilket är väldigt viktigt när de börjar på dagis, förskola och senare i skolan. Språket är barnets fönster mot omvärlden och har stor betydelse när det gäller att umgås med andra barn. Man kan alltså inte börja stimulera sitt barns språk för tidigt.

Ha kul med Babblarna och dina ”babblingar”❤️